Handlungsraum Schulleben

Im Handlungsraum Schulleben begegnen sich Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern – Menschen mit vielfältigen biographischen Hintergründen und Werthaltungen – als Mitglieder einer Schulgemeinschaft.  Daraus ergeben sich unterschiedliche Herausforderungen sowohl für die Antisemitismusprävention als auch für interventionistische Handlungsstrategien beim Auftreten eines antisemitischen Vorfalls in diesem Handlungsraum (Fallbeispiel).